Trois façons d’intervenir
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Projet scolaire |
Classes de mer |
Interventions ponctuelles |
Thématiques pouvant être abordées
MER ET LITTORAL   |
Il s’agit de notre champ d’activité le plus étoffé. Nous pouvons vous proposer de 1 à 15 séances. En classe : Méditerranée d’hier à aujourd’hui, l’homme et la mer, pêche en Méditerranée, conflits d’usage, activités et aménagement affectant le milieu marin, vie des poissons, chaîne alimentaire, espèces protégées, requins, plancton, urbanisation du littoral, etc. En sortie : Visite d’un port, sentier sous-marin, balade en bateau, découverte d’une île, découverte de la Calanque du Mugel ou de Port d’Alon, lien terre-air-mer, oiseaux marins, jeu d’orientation. |
EAU   |
En plus de nos objectifs généraux, nos interventions « eau » visent la valorisation et l’appropriation des rivières locales. En classe : L’eau dans le monde, l’eau dans la région, l’eau dans la maison, l’eau à l’école, cycle de l’eau et bassin versant, activités et aménagement affectant le milieu aquatique, etc. En sortie : Découverte d’un cours d’eau, de l’Huveaune, visite d’une station d’épuration, animation « eaux plurielles » et jeu d’orientation dans le Parc du Mugel. |
ENERGIE   |
Nos interventions «énergie» visent à encourager la sobriété et l’efficacité énergétiques. Nous pouvons vous proposer de 1 à 10 séances. En classe : Usages et formes d’énergie, enjeux énergétiques, économies d’énergie, énergies renouvelables, énergie solaire, énergie hydraulique, maison bioclimatique, l’électricité, l’énergie en Provence, l’énergie dans la maison, l’énergie dans l’école, construction d’un four ou d’un chauffe-eau solaires, etc. En sortie : Visite d’une ferme traditionnelle et bioclimatique et d’un garage à énergie positive |
DECHETS |
De la même façon, nos interventions « déchet » visent à encourager la réduction de déchets à la source et à bien effectuer le tri sélectif. Nous pouvons vous proposer de 1 à 10 séances. En classe : Contexte et enjeux, traitement des déchets, matières, réduction à la source, recyclage et tri sélectif, compostage, art singulier, papier recyclé, etc. En sortie : Visite d’un centre de tri, d’une décharge, d’une déchetterie, d’une usine de compostage, d’un supermarché. |
VÉGÉTATION MÉDITERRANÉENNE |
Il s’agit de donner des clés de compréhension sur l’adaptation de la flore à son milieu. En classe : De la graine à l’arbre. En sortie : Balade animée dans le Parc du Mugel, découverte de la végétation dunaire à la Nartette. |
Contact
Responsable pédagogique
GARRIGOU Pauline
04 42 08 71 10 – p.garrigou@atelierbleu.fr